Inloggen
Registreren
Notificaties
Knoowy Premium
Verdien geld
Verkoopstatistieken
Uitbetalingen
Studiedocumenten
Oefenvragen
Bundels
Studiebot
Informatie
Instellingen
Uitloggen
Profiel weergeven
Knoowy Premium- Studiedocumenten
Kies een niveau
Categorieën
Studieboeken
- Oefenvragen
Kies een niveau
Opleidingen
Oefenvragen maken
- Studiebot
Effectief communiceren [hoofdstuk 1]
Gebruik de 22 oefenvragen om jezelf voor te bereiden en te testen of je de leerstof kent.
Voorbeeld (8 van de 22 oefenvragen)
Kaarten
Schrijven
DownloadIs het mogelijk om niet te communiceren?
Omdraaien
Nee, volgens de beroemde psycholoog Paul Watzlawick is het niet mogelijk om niet te communiceren. Zelfs als u zwijgt communiceert u.
Hoe kan informatie overdracht plaatsvinden?
Omdraaien
Tussen individuen, in een groepsgesprek en tussen een individu en een groep.
Wat wordt bedoeld met het stukje van de definitie van Oomkes: 'Communicatie is de uitwisseling..'
Omdraaien
Dit betekend dat er twee richtingen zijn.
Waar staat 'gemedieerd' voor in de definitie van Oomkes?
Omdraaien
Voor de vorm van communicatie.
(per brief, sms'je of telefonisch)
We weten dat de zender gedachten en gevoelens vertaalt en deze uitstraalt. Dit noemen we de boodschap. Deze boodschap kunnen we verdelen in twee niveaus. Welke zijn dit?
Omdraaien
Het inhoudelijke niveau - de concrete letterlijke betekenis van de informatie.
Het betrekkingsniveau - hoe de boodschap moet worden opgevat maar geeft ook de relatie weer tussen de gesprekspartners.
Welke drie kanalen kunnen we onderscheiden?
Omdraaien
De zintuigelijke kanalen waarin de zintuigen een rol spelen.
De mechanische kanalen zoals papier.
En de elektronische kanalen hierbij kunt u denken aan televisie of radio.
Welke factoren kunnen we onderscheiden?
Omdraaien
Externe factoren en interne factoren.
Welke ruis kunnen we plaatsen bij de externe factoren?
Omdraaien
Fysieke ruis - storende elementen in de omgeving of in het communicatiekanaal zelf.
Ontgrendel alle 22 oefenvragen
Koop de oefenvragen en wees voorbereid voor je volgende toets.
In winkelwagenVraag:
Is het mogelijk om niet te communiceren?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Nee, volgens de beroemde psycholoog Paul Watzlawick is het niet mogelijk om niet te communiceren. Zelfs als u zwijgt communiceert u.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Hoe kan informatie overdracht plaatsvinden?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Tussen individuen, in een groepsgesprek en tussen een individu en een groep.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Wat wordt bedoeld met het stukje van de definitie van Oomkes: 'Communicatie is de uitwisseling..'
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Dit betekend dat er twee richtingen zijn.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Waar staat 'gemedieerd' voor in de definitie van Oomkes?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Voor de vorm van communicatie.
(per brief, sms'je of telefonisch)
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
We weten dat de zender gedachten en gevoelens vertaalt en deze uitstraalt. Dit noemen we de boodschap. Deze boodschap kunnen we verdelen in twee niveaus. Welke zijn dit?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Het inhoudelijke niveau - de concrete letterlijke betekenis van de informatie.
Het betrekkingsniveau - hoe de boodschap moet worden opgevat maar geeft ook de relatie weer tussen de gesprekspartners.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Welke drie kanalen kunnen we onderscheiden?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
De zintuigelijke kanalen waarin de zintuigen een rol spelen.
De mechanische kanalen zoals papier.
En de elektronische kanalen hierbij kunt u denken aan televisie of radio.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Welke factoren kunnen we onderscheiden?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Externe factoren en interne factoren.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Welke ruis kunnen we plaatsen bij de externe factoren?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Fysieke ruis - storende elementen in de omgeving of in het communicatiekanaal zelf.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Ontgrendel alle 22 oefenvragen
Koop de oefenvragen en wees voorbereid voor je volgende toets.
In winkelwagen
Leer de oefenvragen offline
Leer je de oefenvragen liever vanaf papier? Download dan de 22 oefenvragen als PDF.
In winkelwagen
Binnenkort beschikbaar
€ 2,99
Oefenvragen in winkelwagen
22 oefenvragen beschikbaar
Zelf oefenvragen maken?
Verdien geld met het maken van oefenvragen en leer direct voor je aankomende toets.
Oefenvragen makenInformatie
![Effectief communiceren [hoofdstuk 1]](quiz/img/48188/48188_05042021_3181073.jpg "Effectief communiceren [hoofdstuk 1]")
Oefenvragen behorende bij hoofdstuk 1.
De vragen zijn gemaakt aan de hand van de samenvatting welke u kunt vinden op Knoowy. Of u koopt de bundel en u heeft direct de samenvatting erbij.
Ik wens u veel succes.
Aantal
22 oefenvragen
Populariteit
1x verkocht
Taal
Nederlands
Gemaakt op
05-04-2021
Opleiding
HBO / LOI - HBO / Toegepaste Psychologie / Effectief communiceren
Documenten
Effectief communiceren, de module van toegepaste psychologie
Bekijk alle 22 oefenvragen
-
Is het mogelijk om niet te communiceren?
Nee, volgens de beroemde psycholoog Paul Watzlawick is het niet mogelijk om niet te communiceren. Zelfs als u zwijgt communiceert u. -
Hoe kan informatie overdracht plaatsvinden?
Tussen individuen, in een groepsgesprek en tussen een individu en een groep. -
Wat wordt bedoeld met het stukje van de definitie van Oomkes: 'Communicatie is de uitwisseling..'
Dit betekend dat er twee richtingen zijn. -
Waar staat 'gemedieerd' voor in de definitie van Oomkes?
Voor de vorm van communicatie.
(per brief, sms'je of telefonisch) -
We weten dat de zender gedachten en gevoelens vertaalt en deze uitstraalt. Dit noemen we de boodschap. Deze boodschap kunnen we verdelen in twee niveaus. Welke zijn dit?
Het inhoudelijke niveau - de concrete letterlijke betekenis van de informatie.
Het betrekkingsniveau - hoe de boodschap moet worden opgevat maar geeft ook de relatie weer tussen de gesprekspartners. -
Welke drie kanalen kunnen we onderscheiden?
De zintuigelijke kanalen waarin de zintuigen een rol spelen.
De mechanische kanalen zoals papier.
En de elektronische kanalen hierbij kunt u denken aan televisie of radio. -
Welke factoren kunnen we onderscheiden?
Externe factoren en interne factoren. -
Welke ruis kunnen we plaatsen bij de externe factoren?
Fysieke ruis - storende elementen in de omgeving of in het communicatiekanaal zelf. -
En welke soorten ruizen kunnen we plaatsen bij de interne factoren.
-
Hoe kunnen we feedback geven?
-
Welke twee aspecten spelen nog meer mee in de communicatie?
-
Hoeveel procent van de boodschap bestaat uit signalen vanuit de lichaamstaal?
-
Waarin is de verbale communicatie in te delen?
-
Noem 5 dingen dat hoort bij de niet-talige signalen of tekens in de non-verbale communicatie.
-
Welke aspecten kunnen we onderscheiden in de boodschap?
-
Wat verstaan we onder het aspect: zakelijk van de boodschap?
-
Welke aspecten kunnen we plaatsen in het zakelijke deel om misverstanden te voorkomen?
-
We kunnen gevoelens bedekken. Hiervoor zijn twee technieken, welke zijn dit?
-
Wat zegt het rationele aspect?
-
Met het appellerende aspect probeert de zender iets gedaan te krijgen. Welke drie verschijningsvormen kennen we hiervan?
-
Mensen kunnen een appellerende boodschap ook verborgen gebruiken. Welke redenen heeft dit?
-
Noem de vier fasen van het leren van effectief communiceren.
Verkoper
Een afgestudeerd mbo-4 onderwijsassistente met een propedeuse Toegepaste Psychologie. In mijn HBO-studie tot Toegepaste Psychologie heb ik de Minor Arbeid en organisatie gekozen. Helaas door omzetting van de online leeromgeving kon ik de studie niet afmaken en heb ik alleen een propedeuse. Dit neemt niet weg dat ik een goed analytisch vermogen heb ontwikkeld, zeer kritisch kan kijken naar zaken en het erg leuk vind om zaken uit te zoeken. In mei 2024 heb ik besloten om de opleiding niet voort te zetten omdat ik dit niet ging halen. Ik ben wel bezig geweest in de zin van cursussen. Zo heb ik certificaten behaald voor Autisme bij meisjes, Meldcode en de recentste Startende NT2 docent ISK. Momenteel ben ik assistent bewindvoerder en heb ik de ambitie om bewindvoerder te worden.
- 15 oefenvragen gemaakt
- 50 documenten geüpload
- 6 diensten aangeboden
Gerelateerde oefenvragen
30 oefenvragen
Al meer dan 146.000 tevreden studenten
-
NielsjongFijn dat er zo’n website bestaat. Ik gebruik Knoowy voor mijn zelfstudie.
-
Andj
Ik ben super goed geholpen met mijn verslag! Veel informatie en goede uitleg.
-
anonymous
Een zakcentje bijverdienen en ondertussen een mooie tablet winnen met de uploadactie. Leuker kan het niet!
-
Ernst Wemmers
Ik bied al lange tijd mijn documenten aan op Knoowy. Nu ik afgestudeerd ben, verdien ik nog steeds af en toe wat bij met mijn samenvattingen en verslagen.
-
StefanvanRavenzwaaij
Er is altijd wel iemand op knoowy die je kan helpen. Goed lezen wat hun specialiteit is, en voor jezelf bepalen wat je precies aan ondersteuning nodig hebt.
-
Jen DM
Ik gebruik jullie website nu al een tijdje en de studiehulp en samenvattingen zijn heel handig!
-
AsiatouMopa
Ik heb Knoowy gevonden door een search op Google. Het is een goede platform voor studenten. Toppie!
-
NazliKocer
Knoowy is een aanrader! Handig voor het laten controleren van verslagen. Aanbod is ook goed.
Verkoop samenvattingen en andere studiedocumenten
Document uploaden
Overhoor jezelf en verdien geld met zelfgemaakte oefenvragen
Oefenvragen maken
Hoe het werkt
Verdien geld
Koop en verkoop samenvattingen en andere studiedocumenten voor: Universiteit - HBO - MBO - Middelbare school - Basisschool - Studieboeken
Ondersteuning bij het leren: Oefenvragen leren - Oefenvragen maken - Stel een studievraag - Studiebot antwoorden
- Nederlands - € (EUR)
Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!
Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!
